【哲学の良さ】 それはまさに「探究そのもの」であることだと思います。 アプローチに傾倒してしまうと、「そのアプローチを知っているかどうか」「そのアプローチをやっているかどうか」「正しくできているか」という話になっていく傾向にあります。つまり…

【哲学する教育原理（理論と実践の往還）】 初めて教壇に立ったとき、毎日精一杯のその日暮らし。 「明日使えるもの」を探して日々を過ごします。 テクニックの寄せ集めのような感じになるというか。 そのうちに、「自分は場当たり的なことしかできない、コ…

【「教育は善いものである」という考えが引き起こすもの】 「教育は善いものである」 本当にそうでしょうか。少し疑ってみるところから、全てはスタートします。 教育倫理学の、強制と自由という問題から考えてみましょう。一般的に、強制することは、悪いこ…

【哲学する教育原理】 かなり読み進みました。読み終わるのが惜しいので、少しペースを落としてゆっくり読んでいます。 まとめが難しいので、タイトルでざっと語ります。 「西洋の教育思想」 「日本の教育思想」 「教育とは何か？」 「学びとは何か？」 「教…

【議会制民主主義と政治参加】 うーん、なかなか難しかった！ ここは政治経済の知識がもっと必要。ホントに勉強不足だなー、なんにも知らないなあと反省です。 ただ、現在の民主主義は、民主主義が始まったときの前提とは違ってきているという記述は納得がで…

【ドルトン・プラン】1900年代前半、アメリカで話題になり、当時結構流行った教育法の一つです。ざっと読んでみると、特別支援学級なんか、まさにそうではないでしょうか。少ないながらも、日本の学校でも取り組んでいるところがあるようですね。その中の、…