2023-07-15から1日間の記事一覧
【授業力を育む】 潜在的な授業の力を、二宮・Corey(2016)は、①よい授業を観る力、➁指導案をつくる力(授業を表現する力)、③教材研究をする力、の3つに捉えて説明しました。 また、指導案作成に対する誤解として「授業研究の目的は、指導案を工夫し、実践を…
【授業力を育む】 潜在的な授業の力を、二宮・Corey(2016)は、①よい授業を観る力、➁指導案をつくる力(授業を表現する力)、③教材研究をする力、の3つに捉えて説明しました。 また、指導案作成に対する誤解として「授業研究の目的は、指導案を工夫し、実践を…